“Kal Edilmiş” Ne Demek? Toplumsal Yapılar ve Bireylerin Etkileşimi Üzerine Bir Sosyolojik İnceleme “Toplumların ve bireylerin etkileşimini anlamak, bazen basit gibi görünen kelimelerin derinliklerine inmeyi gerektirir.” Toplumsal yapılar, normlar ve değerler, dilin de şekillendiği zemindir. “Kal edilmiş” ifadesi, ilk bakışta basit bir günlük kullanım gibi görünebilir, ancak sosyolojik bir bakış açısıyla, çok daha derin anlamlar taşır. Bu yazıda, kalmışlık durumunu, toplumsal normlar, cinsiyet rolleri ve kültürel pratikler çerçevesinde incelemeyi amaçlıyorum. Birbirinden farklı bireylerin bu kavramla kurduğu ilişkileri, toplumsal yapının nasıl şekillendiğini ve bunun sonuçlarını ele alacağım. Kal Edilmiş Olmak: Toplumsal Bir Durum “Kal edilmiş” terimi, genellikle bir kişi tarafından bir…
8 YorumEtiket: ve
Fırka Parti Demek Mi? Gelecekteki Toplumsal ve Siyasi Değişimlerin İzinde Bir kelime, zamanla nasıl değişir, nasıl evrilir? “Fırka” kelimesi de geçmişteki anlamıyla bugünün siyasi ve toplumsal yapısına nasıl şekil veriyor? Bugün, çoğumuz için “fırka” denince akla hemen bir parti gelir, peki ya gelecekte? Gelecekte, siyasi ve toplumsal dinamiklerin değişmesiyle, fırka kavramı nasıl evrilecek, nasıl algılanacak? Bu yazı, bu soruları tartışmak ve birlikte beyin fırtınası yapmak için bir fırsat. Fırka ve Parti: Bugünün Diliyle Farklar Türkçede “fırka” kelimesi, geçmişte bir siyasi hareketi veya bir partiye işaret etmek için kullanılıyordu. Ancak zamanla “fırka” kelimesi, daha çok belirli bir görüşü savunan, belirli bir…
8 YorumBitkilerde Kamçı Var mı? İktidar, Toplumsal Düzen ve Doğanın Gücü Üzerine Bir Analiz Güç, toplumları şekillendiren en temel dinamiklerden biridir. İktidar ilişkilerinin her alanda, her boyutta nasıl işlediğini incelediğimizde, aslında bu dinamiklerin bireylerin ve kurumların yaşamlarını nasıl yönlendirdiğini, şekillendirdiğini ve manipüle ettiğini görebiliriz. Tıpkı insan toplulukları gibi, doğada da bir güç mücadelesi vardır. Ancak bu mücadele, kimi zaman insanlar arasındaki iktidar ilişkilerine benzer biçimde ve kimi zaman da çok daha karmaşık, farklı bağlamlarda ortaya çıkabilir. Bitkilerde “kamçı” var mı? Bu soru, ilk bakışta bitki biyolojisiyle alakalı gibi görünse de, aslında güç ve toplumsal düzen üzerine derinlemesine bir analiz yapmak için…
8 YorumKadayıf Şerbeti Çekmezse Ne Yapılır? Bir Tarihçinin Perspektifinden Geçmişin Derinliklerinden Bugüne: Yemeklerin Evrimi ve Pratik Çözümler Bir tarihçi olarak, bazen geçmişin sıradan gibi görünen detaylarında bile derin anlamlar buluruz. Yemeklerin hazırlanışı, pişirilme şekli ve kullanılan malzemeler, toplumların değerlerini, pratik zekâlarını ve zaman içinde yaşadıkları dönüşümü yansıtır. Kadayıf şerbetiyle ilgili sorular, örneğin “Kadayıf şerbeti çekmezse ne yapılır?” sorusu, aslında çok daha geniş bir kültürel ve tarihsel bağlamı anlamamıza yardımcı olabilir. Yüzyıllar boyunca mutfaklarda yaşanan küçük hatalar, zamanla toplumların mutfak anlayışını şekillendiren pratikler haline gelmiştir. Bu yazıda, kadayıf şerbetinin çekmemesi sorusunu sadece bir pişirme hatası olarak değil, tarihsel süreçlerdeki kırılma noktaları ve…
4 YorumTermostat Ters Takılırsa Ne Olur? Geçmişten Günümüze Bir Teknolojik Yolculuk Giriş: Geçmişi Anlayarak Geleceği Şekillendirmek Bir tarihçi olarak, geçmişin izlerini bugünde bulmak, insanlık tarihindeki kırılma noktalarını ve toplumsal dönüşümleri anlamak benim için her zaman büyüleyici olmuştur. İnsanın üretim süreçlerinden başlayarak teknolojinin evrimini incelemek, günümüz dünyasını daha iyi anlamamıza yardımcı olabilir. Peki, bu yazıda ele alacağımız termostat gibi günlük yaşamımızın vazgeçilmez bir parçası hakkındaki teknik bir soruya nasıl tarihsel bir bakış açısı getirilebilir? Bir termostatın ters takılmasının neden olduğu sorunlar, aslında teknolojinin gelişim sürecindeki küçük hataların, toplumsal değişimlerin simgesi haline gelebilir. Her hata, her yanlış adım, aynı zamanda toplumsal yapının ve…
8 Yorum“Karidesin nasıl bir tadı var?” sorusunu toplumsal cinsiyet, çeşitlilik ve sosyal adalet bağlamında düşünmek Mutfağa girdiğimde, kaynayan suyun sesiyle birlikte aklıma hep aynı soru gelir: Karidesin nasıl bir tadı var? Yanıtı, yalnızca damakta kalan izden ibaret değil. Bir yiyeceğin tat profilini anlatmak, aynı zamanda onu yetiştiren elleri, sofrada yan yana oturan insanları ve o sofranın kurulduğu dünyanın adaletini de düşünmektir. Bu yazıda, karidesin denizden gelen o tatlı-tuzlu, hafif mineralimsi lezzetini anlatırken; toplumsal cinsiyet rolleri, çeşitlilik ve sosyal adalet gibi dinamiklerin damakta bıraktığı izleri de konuşmaya davet ediyorum. Karidesin tadı: Tatlı-tuzlu denge, ipeksi doku Karidesin nasıl bir tadı var? Kısa cevap:…
8 YorumBugün size bir hikâye anlatmak istiyorum. O hikâyenin başrolünde, mahallenin küçük kültür merkezinde bir araya gelen insanlar var: sıcak çay buharı, defterlerin arasına sıkışmış gönüllü kartları, duvara asılı çocuk resimleri… Ve kalbinde tek bir soru: “Kardeş Eli nasıl bir dernek?” Cevabı öğrenmenin en güzel yolu bir öykünün içine girmek; çünkü bazen bir bağış makbuzunun anlatamadığını, bir bakış, bir omuz, bir sarılma söyler. Kardeş Eli nasıl bir dernek? Kardeş Eli, adını dayanışmadan alan; kriz anlarında hızlı, gündelik hayatta ise istikrarlı bir şefkat örgüsü ören bir insani yardım derneği. Hedefi; gıdaya, barınmaya, eğitime ve sağlığa erişimi güçlendirmek, yoksulluğun ve yalnızlığın arasına görünmez…
4 Yorumİlk Satır Girintisi Ne Demek? Eğitimde Dönüşümün İpuçları Bir Eğitimcinin Bakış Açısı: Öğrenmenin Gücü ve Küçük Detaylar Eğitimci olarak, her gün bir şeyler öğretiyor ve öğreniyorum. Bu sürekli etkileşimde, genellikle basit gibi görünen bir detayın aslında büyük bir anlam taşıyabileceğini fark ediyorum. Öğrenme, yalnızca bilgi aktarımından ibaret değildir; aynı zamanda bireylerin düşünce sistemlerini, duygusal zekalarını ve toplumsal ilişkilerini dönüştüren bir süreçtir. Peki, eğitimde bir şeyin “ilk satır girintisi” gibi görünmesi size ne ifade eder? İlk bakışta teknik bir terim gibi gözükebilir, ancak aslında bu küçük ayrıntı, öğrenme sürecinde büyük bir rol oynar. İlk satır girintisi, yazılı materyallerde genellikle paragrafın ilk…
12 YorumHz. Ömer Kızını Diri Diri Gömdü mü? Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Üzerine Pedagojik Bir Bakış Giriş: Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Bir eğitimci olarak her sabah sınıfa girdiğimde aynı duyguyla karşılaşıyorum: Öğrenme, insanı dönüştüren bir eylemdir. Sadece bilgi değil, bakış açısı da değişir; sadece akıl değil, kalp de gelişir. Öğrenme, geçmişin karanlık noktalarını anlamlandırma ve bugünün değerlerini yeniden inşa etme sürecidir. Bu bağlamda şu soruyu sormak kaçınılmaz hale gelir: Hz. Ömer kızını diri diri gömdü mü? Bu soru tarihsel bir merakın ötesinde, insanın öğrenme yolculuğu ve ahlaki dönüşümü üzerine derin bir pedagojik tartışmadır. Tarihsel Arka Plan: Câhiliye ve Kız Çocuklarının Toplumsal Konumu İslam…
10 Yorum“Hantal” nedir TDK? Kökeninden bugüne, yarına uzanan samimi bir sohbet Şunu kabul edelim: Hepimizin hayatında bir şeyler “hantal” geliyor. Sabah açılmak bilmeyen bir uygulama, vites artırmayan bir kurum, hatta bazen kendi üstümüze oturmayan o kocaman mont… “Hantal” dediğimiz an zihnimizde bir ağırlık, bir yavaşlık, biraz da kaba saba bir görüntü beliriyor. Peki TDK’ya göre “hantal” tam olarak ne demek, bu kelimenin kökeni nereden geliyor ve bugün hangi alanlarda karşımıza çıkıyor? Gel, birlikte derinlemesine bakalım. TDK’ya göre “hantal” ne demek? Türk Dil Kurumu’nun Güncel Türkçe Sözlüğü’nde “hantal” kelimesi, özetle “kocaman, iri, kaba” ve “işi, davranışları kaba ve yavaş” anlamlarıyla karşılanır. Bu…
10 Yorum